D'acord amb la competència compartida que correspon a la Generalitat en allò que respecta a l'accés a l'educació i l'establiment i la regulació dels criteris d'admissió i escolarització de l'alumnat als centres docents, en els termes de l'article 131.3.e) de l'Estatut d'autonomia de Catalunya, i en aplicació la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, que regula, amb caràcter bàsic, l'escolarització en centres públics i privats concertats, es va aprovar el Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s'estableix el procediment d'admissió de l'alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics, actualment vigent. La Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació dóna una nova regulació al sistema educatiu de Catalunya, i el seu article 47.4 fa una habilitació al Govern per tal d'establir els criteris complementaris per resoldre situacions d'empat.
Actualment, els criteris complementaris a aplicar en situacions de desempat estan recollits, en diverses disposicions normatives (d'una banda, en el Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s'estableix el procediment d'admissió de l'alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics, i de l'altra, en l'Acord GOV/9/2011, de 25 de gener). Ara es considera que per raons de seguretat jurídica tots els criteris d'admissió d'alumnat als centres s'han de recollir en una única disposició normativa, i per aquest motiu es procedeix a modificar el Decret 75/2007, de 27 de marc. Concretament, es modifica el darrer paràgraf de l'article 7; i l'annex, del barem, en l'apartat de criteris complementaris d'admissió d'alumnat, del Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s'estableix el procediment d'admissió de l'alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics.
127 visites
