Aquesta convocatòria d’Erasmus+ 2026 se centra en la creació i desenvolupament de Centres d’Educació STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) en l’àmbit de l’educació escolar.

06/02/2026

Els Centres d’Educació STEM no es conceben com a simples equipaments, sinó com a nodes territorials de cooperació que articulen l’educació formal, no formal i informal. El seu objectiu és millorar com s’ensenya i s’aprèn STEM i STEAM (amb incorporació de les arts), reforçant la innovació pedagògica, la inclusió i la connexió amb els reptes reals del territori.

La convocatòria vol donar suport a xarxes transnacionals de Centres STEM, amb una forta implantació local i regional, que treballin conjuntament per desenvolupar models replicables arreu d’Europa. Aquests centres han d’estar guiats per enfocaments com el whole school approach o l’open schooling, promovent una educació interdisciplinària, participativa i connectada amb la comunitat.

Els projectes hauran d’actuar al llarg de totes les etapes de l’educació escolar, incloent educació infantil, primària, secundària i formació professional, i posar una atenció especial als col·lectius infrarepresentats, com les nenes, l’alumnat de contextos socioeconòmics desfavorits, persones migrades o amb discapacitat.

Les activitats s’han d’estructurar al voltant de tres grans àmbits. D’una banda, ensenyament i aprenentatge, amb accions com el desenvolupament de metodologies STEM innovadores, la formació inicial i contínua del professorat, la creació d’espais i laboratoris educatius, l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat o la incorporació de mobilitat educativa internacional. D’altra banda, cooperació i partenariats, fomentant aliances estables entre escoles, ajuntaments, museus científics, biblioteques, universitats, centres de recerca, empreses i entitats socials, així com la participació activa de l’alumnat en la cocreació de les iniciatives. Finalment, governança i sostenibilitat, amb accions orientades a garantir la continuïtat dels ecosistemes STEM, l’empoderament dels equips directius dels centres educatius i el desenvolupament de models de finançament mixtos, combinant fons públics i privats.
L’impacte esperat inclou una millora de l’interès i els resultats de l’alumnat en STEM i STEAM, una reducció de les bretxes de gènere i desigualtat, un reforç de les competències del professorat, una major implicació de la comunitat local en l’educació científica i la consolidació de xarxes europees de cooperació educativa.

La data límit de presentació és el 8 d’abril de 2026, a les 17.00 h (hora de Brussel·les).
Aquesta convocatòria d’Erasmus+ 2026 se centra en la creació i desenvolupament de Centres d’Educació STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) en l’àmbit de l’educació escolar.